第130章 大秦国际学院（二合一） (第1/2页)

但不同的是，台上站的不是秦吏，而是位老者，其正拿着一个小木棍指着那些字，正在和台下的人群讲说。
　　
　　这是在教秦人读书识字，难道是要让所有秦人都会识字？
　　
　　禾野深吸一口气，大秦已经如此强大，要是所有秦人都读书识字，那大秦会不会变得更强？变得更强的大秦，匈奴还有机会赶上吗？
　　
　　想到的答案令禾野感到沮丧，但其实这件事不可能做到，至少目前的大秦做不到，可禾野判断不了大秦能否做到。
　　
　　在他们的想法中，大秦很强，所以能做到什么事都很合理，哪怕某天大秦宣布秦人能在天上飞，也没啥不可能。
　　
　　禾野注意到老者是用两种语言在讲，一种是秦人普遍说的语言，一种是他听秦人将领讲过的那种语言。
　　
　　原来的七国文字将废用，转用李念从后世带来的简体字，可简体字怎么普及？总不可能人手一部字典。
　　
　　李念便让人到各地主动讲说传播简体字，既是将简体字传播出去，也将雅言普及开。
　　
　　原本的雅言虽算是这时代的普通话，但其实很多人是没有掌握的，尤其普通民众，因此一样需要普及，且这事还能提升部分民众的识字率，也不需要费太多资源。
　　
　　咸阳作为大秦都城，自然也有人在做这种讲说，每天来讲说的人都不一样，甚至讲说者所来自的学派都不同。
　　
　　禾野不知是几次在心中生出这感叹：匈奴差大秦远矣，若匈奴不变，将危！
　　
　　虽说的是同为华夏，是一家人，但如今兄长太强，弟弟太弱，这不是件好事啊，搞不好真得变一家人。
　　
　　车厢里一些已知事的匈奴少年、稚童，也和禾野一样想法，怀着这种复杂沉重的心情，队伍到达了一座建筑外。
　　
　　高高的院墙将内外隔绝，唯有从敞开的大门处可看到些许内里的景象，里面似乎不小，有很大片空间。
　　
　　再看这座建筑的大门也比较奇怪，十分高大，几若城门，能容下好几辆马车并行而进，要想开此门，至少也要好几十人用力吧？
　　
　　此刻门大大敞开着，两边各站着一队秦军，不知道以后这些秦军是否也会值守在此，但大概是会的。
　　
　　门前摆着两套桌椅，有秦人正坐在椅上，似乎早等候在这，等他们到来。
　　
　　大门正上挂着一块匾，匾上刻着字，可惜禾野不认识，否则定会知道这是他们将要就读的学校校名：大秦国际学院！
　　
　　这些匈奴留学生，以及之后要到来的百越留学生，未来可能到来其他国家留学生，李念没打算将他们放到六英宫辖区的学校里，于是便在咸阳城中选地方建了这座大秦国际学院。
　　
　　留学生将在此先学习两年的雅言和简体字，若表现足够优秀，被李念认为值得投资（科研天赋绝顶，且心向大秦），才有机会被选拔到六英宫辖区的学校，否则将会一直在此学习生活，直到毕业。
　　
　　马车并未从大门进去，而是到这后便要求所有人下车，禾野也跟着同伴下了车。
　　
　　昨晚交代叮嘱他们的那名壮汉道：“都放机灵点，听到名字就上前。”
　　
　　这是要做什么？
　　
　　很快，禾野就知道要干什么了，只见那坐在两张桌椅前的秦人开始喊起了名字，经翻译后，匈奴留学生们才知道喊的是他们。
　　
　　喊到名字的人都要上前走到桌前，秦人会发给他们一张木片，禾野也领到了他的木片。
　　
　　木片采用了一种较为结实的木材，上贴着那种被叫作“纸”的奇物，纸上写着很多字，还有可能不是字，是符号之类的东西。
　　
　　字和符号排列规整，禾野发现最上的那行字和大门那块匾上的字是一样，他在心里断定：这应是他们在此的身份证明，每人皆有自己的一张。
　　
　　但秦人为啥给那些下人也发了？
　　
　　将所有木片发完后，一名秦人道：“这是你们在此的身份证明，公子称之为‘学生卡’，此物最好不要丢失，丢失了必须报备，然后再补办，补办得交钱。”
　　
　　果然和他所想的一样，可如果拿到的都是学生卡，岂不是说马八和牛九拿的也是学生卡？
　　
　　他们才是被派到咸阳来学习的，马八和牛九只是随同过来服侍他们的下人，凭啥也能有学生卡？下人奴隶和主子平起平坐？
　　
　　禾野感到有些不爽，和他生出同样想法的匈奴留学生还有许多，但他们不敢当着秦人的面说出，只能以眼神瞪向他们的下人。
　　
　　秦人整出的这套，让壮汉也有些始料不及，他小心地同讲话的那名秦人交涉，询问为何要给那些下人也发学生卡。
　　
　　秦人只淡淡地看了他一眼，道：“他们是你们的下人，但在我大秦看来并无区别，他们要想在此，也须得有身份证明，如果你们不想让他们拿到学生卡，那可以将他们带走。”
　　
　　这番话落在壮汉和禾野等人耳中是解释，站在秦人的角度想，好像没多大不妥，秦人根本就没考虑是不是下人，只是因要在这就得有学生卡作为身份证明，所以才也给那些下人准备了一张。
　　
　　而且，秦人也说了，你们要是不想让那些下人奴隶拿到学生卡，可以将他们带走，不在这就行了，我们又不阻止。
　　
　　可那也就意味着下人无法进入此地服侍他们，他们在这没了使唤的人，要自己打洗脚水，洗衣叠被。
　　
　　左右权衡，相比于下人得到学生卡的那点心理上不爽，还是实打实的有下人服侍更安逸。
　　
　　哼，就算拿到了秦人给的这学生卡，也不会和他们平起平坐，下人就是下人，奴隶就是奴隶，还能反了天了不成？
　　
　　然而，秦人的话落在马八、牛九他们耳中，又有了另一番解读，尽管秦人可能并没有那些意思，但这并不妨碍他们自己想，尤其那句“他们是你们的下人，但在我大秦看来并无区别”。
　　
　　这是不是说秦人没将他们当作下人或奴隶看，同等视之？
　　
　　这种被平等对待的感觉让他们感受到了温暖，特别还是大秦这么一个比匈奴更强大的国。
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）